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以美潤(rùn)心 與美同行—— 2025年度五邑大學(xué)美育浸潤(rùn)行動(dòng)賦能“雙百行動(dòng)”完美收官
發(fā)布時(shí)間:2026/03/03 文章來(lái)源:全面育人中心 瀏覽次數(shù):

為深入貫徹兩辦《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》和教育部關(guān)于《全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》重要部署,落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展2025年度美育浸潤(rùn)行動(dòng)粵東西北美育提質(zhì)發(fā)展計(jì)劃的通知》等文件精神,五邑大學(xué)積極響應(yīng)“雙百行動(dòng)”號(hào)召,推動(dòng)高校資源下沉基層,持續(xù)開(kāi)展美育浸潤(rùn)系列實(shí)踐活動(dòng)。

近年來(lái),學(xué)校通過(guò)定期選派專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生助教深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),以“大中小學(xué)美育浸潤(rùn)一體化”協(xié)同育人為路徑,開(kāi)展課程教學(xué)、社團(tuán)建設(shè)、師資培訓(xùn)等美育實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)將優(yōu)質(zhì)美育資源向基層輸送,有效提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的審美素養(yǎng)與人文底蘊(yùn),助力推進(jìn)“雙百行動(dòng)”走深走實(shí)。

2025年12月26日、2026年1月6日,2025年度五邑大學(xué)美育浸潤(rùn)成果作品展覽和匯報(bào)展演分別在沙湖鎮(zhèn)中心小學(xué)圓滿(mǎn)舉行。學(xué)校通過(guò)“展覽+展演”雙線(xiàn)推進(jìn),為當(dāng)?shù)貛熒鷰?lái)精彩紛呈的藝術(shù)盛宴,集中展現(xiàn)了一年來(lái)大中小學(xué)美育共建的豐碩成果。


作品展覽:把美術(shù)展搬進(jìn)孩子們的課間

2025年12月26日,五邑大學(xué)美育浸潤(rùn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)帶著一場(chǎng)特別的“校園畫(huà)展”,走進(jìn)沙湖鎮(zhèn)中心小學(xué),讓藝術(shù)在孩子們眼中“活”了起來(lái)。

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老師講解,美在色彩中蘇醒

五邑大學(xué)美術(shù)老師結(jié)合兒童認(rèn)知特點(diǎn)

用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言講解

畫(huà)作中的色彩搭配與創(chuàng)意構(gòu)思

并不時(shí)拋出趣味問(wèn)題

引導(dǎo)孩子們主動(dòng)觀(guān)察、積極思考

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大學(xué)生引導(dǎo),美在互動(dòng)中生長(zhǎng)

大學(xué)生化身“美育小導(dǎo)師”

陪伴孩子們逐一欣賞畫(huà)作

耐心解讀細(xì)節(jié)中的巧思

鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受

讓欣賞不止于觀(guān)看

更成為一次心靈的對(duì)話(huà)

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孩子分享,美在表達(dá)中綻放

孩子們踴躍走上臺(tái)前

分享自己對(duì)畫(huà)作的理解

現(xiàn)場(chǎng)演示剛學(xué)會(huì)的繪畫(huà)技巧

每一位勇敢表達(dá)的孩子

每一雙充滿(mǎn)好奇的眼睛

都是校園里最美的風(fēng)景

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成果展演:三校聯(lián)動(dòng)的藝術(shù)盛宴

2026年1月6日,"五邑大學(xué)美育浸潤(rùn)行動(dòng)成果匯報(bào)展演"溫情上演。五邑大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)王敏容、五邑大學(xué)全面育人中心副主任傅蓉、江門(mén)市中小學(xué)美育工作指導(dǎo)委員會(huì)主任楊建婷、沙湖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)梁翠芳、“雙百行動(dòng)”高校駐恩平市服務(wù)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)蘇安銳、恩平市教師發(fā)展中心副主任盧惠賢、恩平市教師發(fā)展中心音樂(lè)教研員周婉嫦以及五邑大學(xué)美育浸潤(rùn)教師團(tuán)隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參加了活動(dòng)。

本次展演節(jié)目形式多樣、內(nèi)涵豐富,涵蓋醒獅、弦樂(lè)重奏、詩(shī)詞朗誦、戲劇、合唱、舞蹈等十余個(gè)節(jié)目,五邑大學(xué)、沙湖中學(xué)、沙湖鎮(zhèn)中心小學(xué)三校師生攜手同臺(tái),實(shí)現(xiàn)了“從課堂到舞臺(tái)”的無(wú)縫銜接,讓美育教育從“紙上談兵”走向“實(shí)踐落地”,充分展現(xiàn)了美育浸潤(rùn)行動(dòng)落地生根的豐碩成果。


捐書(shū)儀式:傳遞美育知識(shí)之光

一場(chǎng)簡(jiǎn)單而溫暖的捐書(shū)儀式率先舉行

五邑大學(xué)向恩平市沙湖鎮(zhèn)兩所中小學(xué)

捐贈(zèng)了一批精心挑選的美育類(lèi)圖書(shū)

《美美與共》《大學(xué)美育概論》共計(jì)100冊(cè)

這些書(shū)籍不僅是知識(shí)的載體

更是美育資源的延伸

讓美育浸潤(rùn)從活動(dòng)走向日常

從課堂延伸到閱讀時(shí)光

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師生同臺(tái):獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的藝術(shù)碰撞

從醒獅《歲啟新章 祥獅送瑞》的澎湃開(kāi)場(chǎng)

到弦樂(lè)《卡農(nóng)》的優(yōu)雅流淌

從童真《戲蝶》到信念之歌《我相信,于是我堅(jiān)持》

從詩(shī)詞激昂朗誦到合唱《不屈》《世界贈(zèng)予我的》

從翩翩舞蹈《漫漫長(zhǎng)河》到溫情流淌的戲劇《遠(yuǎn)方的信》

從跨校歌舞《如愿》到中學(xué)合唱

《不要慌太陽(yáng)下山有月光》

從靈動(dòng)《鳥(niǎo)趣》到青春宣言《有我》

最后,展演在三校師生共唱《紅旗飄飄》的激昂歌聲中

圓滿(mǎn)落幕

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醒獅《歲啟新章 祥獅送瑞》

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弦樂(lè)小重奏《卡農(nóng)》

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舞蹈《戲蝶》

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《我相信,于是我堅(jiān)持》

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朗誦《毛澤東詩(shī)詞》

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合唱《不屈》《世界贈(zèng)予我的》

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舞蹈《漫漫長(zhǎng)河》

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戲劇《遠(yuǎn)方的信》

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歌舞《如愿》

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合唱《不要慌太陽(yáng)下山有月光》

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舞蹈《鳥(niǎo)趣》

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小組唱《有我》

大合唱《紅旗飄飄》

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以美育人,溫暖續(xù)航

五邑大學(xué)作為廣東省美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃的重要參與高校,正積極探索"大中小學(xué)美育浸潤(rùn)一體化"協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)孩子們?cè)诋?huà)作前駐足,在舞臺(tái)上發(fā)光,美的種子已經(jīng)發(fā)芽。而這,正是教育最美的模樣。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮高校美育資源與人才優(yōu)勢(shì),深化“雙百行動(dòng)”結(jié)對(duì)共建,以藝術(shù)為橋,持續(xù)為鄉(xiāng)村孩子鋪就成長(zhǎng)之路:讓每一顆童心在美育中綻放,讓僑鄉(xiāng)文脈在藝術(shù)中永續(xù)傳承,為江門(mén)市鄉(xiāng)村美育高質(zhì)量發(fā)展、為學(xué)生全面發(fā)展注入持續(xù)而溫暖的力量。

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